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【安徽,亳州市】2024年利辛縣學生作業(yè)本印刷服務項目答疑公告

標簽：變更安徽 2024年利辛縣學生作業(yè)本印刷服務項目答疑公告利辛縣教育局招標信息招標采購

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***利辛縣學生作業(yè)本印刷服務項目答疑公告發(fā)布時間***年利辛縣學生作業(yè)本印刷服務項目答疑公告一、項目基本情況原公告的采購項目編號***的采購項目名稱：***利辛縣學生作業(yè)本印刷服務項目首次公告日期：******月***日二、答疑信息答疑事項：采購文件答疑內(nèi)容：質(zhì)疑事項1:問：***利辛縣學生作業(yè)本印刷服務項目，請對服務的時間具體一些。回復：招標公告已列明合同履行期限：“服務期限為3年（合同一年一簽，履約良好方可續(xù)簽下一年合同，續(xù)簽合同金額***采購需求中也已列明“本次作業(yè)本采購印刷服務2024-2027三個學年，共六個學期”。請投標人仔細閱讀招標文件，按招標文件***。質(zhì)疑事項2：本項目服務內(nèi)容為利辛***區(qū)內(nèi)所有小學、初中、高中及中職學校學生作業(yè)本印刷服務，2024-2025學年度約需印刷作業(yè)本 *** 本。問：對2024-2025學年度請明確具體的起止時間。回復：本次招標服務期為2024-2027三個學年，2024-2025學年度印刷服務期，包含2個學期，第一學期為***下半年，第二學期為***上半年，以此類推，共六個學期。請投標人仔細閱讀招標文件，按招標文件***。質(zhì)疑事項3：供貨要求：成交通知書發(fā)出后7個工作日內(nèi)完成合同簽訂及樣品審定，合同簽訂后15個日歷天內(nèi)按采購人提供的各校配備數(shù)量***區(qū)、分年級配送至學校指定地點，完成第一學期供貨服務。后續(xù)學期供貨接到采購人通知后15 個日歷天內(nèi)完成供貨服務。問：本采購項目于北京時間******月***日開標，法定公示期是3個工作日，7個工作日內(nèi)完成合同簽訂及樣品審定即是***月***日。合同簽訂后15個日歷天內(nèi)按采購人提供的各校配備數(shù)量***區(qū)、分年級配送至學校指定地點，完成第一學期供貨服務。本項目供貨要求風險很大，不切合實際供貨時間。舉證：（1）本次招標采購的作業(yè)本第一學期供貨任務約340.2818萬冊，汽運載滿12萬冊約15噸，約32車才能配送完畢。（本項目不適用大型車輛運輸，一是鄉(xiāng)***路窄限，二是進不去學校院內(nèi)，三是縣***區(qū)禁止黃牌照車輛通行）采購人指定的配送地點***60所學校。確切地說第一學期供貨任務約340.2818萬冊配送到60所學校需要10個工作日。（2）實事求是的說全部滿足招標文件***，需印刷作業(yè)本約***本，第一學期約340.2818萬冊需要紙張3400令合計204噸。⑴ 造紙廠生產(chǎn)204噸紙需要10個工作日；⑵ 204噸紙張汽運要4個工作日；⑶ 印刷生產(chǎn)時間需要30個工作日。確切地說采購人對本次采購的作業(yè)本從采購紙張到作業(yè)本加工生產(chǎn)至完成供貨，確切的說整個程序全部結束需要54個工作日的時間。（3）為保證對投標人的合法權益，根據(jù)我司提出的質(zhì)疑情況請采購人給出合同簽訂后15個日歷天能夠完成供貨的有關行業(yè)內(nèi)專家論證，把專家論證報告作為回復依據(jù)。（4）“對合同簽訂后15個日歷天內(nèi)按采購人提供的各校配備數(shù)量***區(qū)、分年級配送至學校指定地點，完成第一學期供貨服務”對本項目供貨要求風險大，不切合實際供貨時間，***對所提出的舉證（1），（2）承擔全部的法律責任”。回復：本項目時間緊，任務重，供貨期***市場調(diào)研，***市場供貨水平。且本項目使用的紙張是常規(guī)用紙，并不是特殊需要定制的紙張，作業(yè)本的產(chǎn)量取決于機器的數(shù)量，作業(yè)本的送貨時間也取決于送貨人員和車輛，投標人可根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)機器數(shù)量和送貨人員及車輛，充分考慮倉儲、實際運輸條件、配送時間及成本，慎重報價***履約時間。質(zhì)疑事項4：付款5.1 本合同以人民幣付款。5.2 乙方應按照雙方簽訂的合同規(guī)定提供服務。手續(xù)辦完后，乙方應向甲方提供發(fā)票和清單，甲方依“合同條款前附表”規(guī)定的付款條件付款。問：招標文件***，采購人對***利辛縣學生作業(yè)本印刷服務項目設為一個標包，采購人也應是一次性支付貨款。請明確付款方式，便于企業(yè)核算成本。回復：招標文件《合同條款及格式》已列明付款條件：“合同簽訂后，成交供應商依據(jù)采購人提供的實際征訂作業(yè)本數(shù)量和地點***，以實際征訂作業(yè)本數(shù)量、供貨驗收情況與各送貨學校分別據(jù)實結算支付貨款”。請投標人仔細閱讀招標文件，按招標文件***。質(zhì)疑事項5：資金來源及落實情況，代收資金，資金來源已落實。問：代收資金，資金來源已落實。資金已落實與已到賬是兩碼事，資金光落實不到賬具有不確定性和風險性，無論是采購項目還是工程建設項目，資金已落實應當確保資金到位后再依法依規(guī)開展招投標活動。采購人應將代收資金到賬后再進行掛網(wǎng)招標，因此增加投標人的信心。（采購人應出具資金來源已落實的證明材料在網(wǎng)上公示）回復：根據(jù)《中華人民共和國招標投標法》第九條，本項目資金來源已經(jīng)落實，符合招標要求。質(zhì)疑事項6：遵照實事維護投標人的合法權益，請采購人應對以上所提出質(zhì)疑的重視。采購人應將***利辛縣學生作業(yè)本印刷服務項目招標公告暫?；蜓悠趻炀W(wǎng)。我司對質(zhì)疑內(nèi)容承擔全部的法律責任。回復：按原招標文件***。質(zhì)疑事項7：2024 年利辛縣學生作業(yè)本印刷服務項目招標文件***（三）綜合評審表技術資信分企業(yè)實力中投標人具有有效期內(nèi)符合 GB/T23001-2017 及 GB/T23006-2022 標準的兩化融合管理體系評定證書得 5 分，滿分 5 分。事實依據(jù)：2024 年利辛縣學生作業(yè)本印刷服務項目招標文件***（三）綜合評審表技術資信分企業(yè)實力中投標人具有有效期內(nèi)符合 GB/T23001-2017 及 GB/T23006-2022 標準的兩化融合管理體系評定證書得 5 分，滿分 5 分。兩化融合證書并非強制性認證，且該證書與項目采購需求和供應商的履約能力并無直接關系。法律依據(jù)：根據(jù)《關于促進政府采購公平競爭優(yōu)化營商環(huán)境的通知》（財庫〔2019〕38 號）重點清理和糾正的問題；將 GB/T23001-2017 及 GB/T23006-2022 標準的兩化融合管理體系評定證書作為評審因素，屬于《中華人民共和國政府采購實施條例》第二十條第（八）項規(guī)定的情形以其他不合理條件限制或者排斥潛在供應商。根據(jù)《政府采購促進中小企業(yè)發(fā)展管理辦法》（財庫〔2020〕46 號）第五條規(guī)定，采購人不得以企業(yè)注冊資本、資產(chǎn)總額、營業(yè)收入、從業(yè)人員、利潤、納稅額等規(guī)模條件和財務指標作為供應商的資格要求或者評審因素。兩化融合證書對成立年限、利潤等規(guī)模條件有明確要求，違背了促進中小企業(yè)發(fā)展的相關政府采購政策，對供應商存在歧視待遇或者差別待遇。與質(zhì)疑事項相關的質(zhì)疑請求：1.取消對GB/T23001-2017 及GB/T23006-2022 標準的兩化融合管理體系評定證書的評分項。回復：GB/T23001-2017 及GB/T23006-2022是國家推薦信息化和工業(yè)化融合管理體系的要求標準，兩化融合是指信息化與工業(yè)化的結合，旨在推動信息技術與制造工藝相結合，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級。此認證是為了規(guī)范和引導企業(yè)進行兩化融合，以提高企業(yè)的生產(chǎn)效率、降低成本、提升產(chǎn)品服務質(zhì)量。本項目的招標目的也是為了提高資金的使用效率，合理控制成本，且此證書為加分項，不存在以其他不合理條件限制或者排斥潛在供應商，也不存在違背促進中小企業(yè)發(fā)展的相關政府采購政策，對供應商存在歧視待遇或者差別待遇，故按原招標文件***。答疑日期：******月***日三、其他補充事宜此答疑公告視同招標文件***，與招標文件***。給各潛在供應商帶來不便，敬請諒解。如供應商不及時關注網(wǎng)站，造成后果由供應商自負。四、凡對本次公告內(nèi)容提出詢問，請按以下方式聯(lián)系。 1.采購人信息名稱：*** 地址：利辛縣***路866號聯(lián)系方式：劉沛沛***066 2.采購代理機構*** 名稱：*** 地址：***市***區(qū)濱湖CBD***樓B座28層聯(lián)系方式：陶中義***212 3.項目聯(lián)系方式項目聯(lián)系人***電話：***212 五、附件無微信朋友圈 × 打開微信，點擊底部的“發(fā)現(xiàn)”，使用“掃一掃”即可將網(wǎng)頁至朋友圈。

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